Headu Montessori igra za razvoj govora pri otroku Čarobne zgodbe (4 do 8 let)

Igra za razvoj govora skozi pripovedovanje zgodb

Kako otroka spodbuditi, da pove več kot le nekaj kratkih stavkov? Headu Čarobne zgodbe spremenijo razvoj govora v ustvarjalno igro. Otrok izbere ilustrirani prizor in like, jih postavi na lesen podstavek ter iz njih začne graditi svojo zgodbo.

Med pripovedovanjem poimenuje osebe in predmete, opisuje dogajanje, išče besede, razmišlja, kaj bi se lahko zgodilo naslednje, ter posamezne dogodke povezuje v celoto. Zato je igra zanimiva tako za otroke, ki že z veseljem pripovedujejo, kot za tiste, ki potrebujejo nekoliko več spodbude, da začnejo govoriti in razvijati svojo zamisel.

Kako se igra Headu Čarobne zgodbe?

Otrok izbere enega od ilustriranih prizorov in like, ki bodo nastopali v njegovi zgodbi. Nato jih razporeja na podstavek in si izmišljuje, kdo so, kaj počnejo, kaj se jim je zgodilo in kako se njihova pustolovščina nadaljuje.

Pravilen odgovor ne obstaja. Enaki elementi lahko danes postanejo del zgodbe o pogumnem junaku, jutri pa povsem drugačne pustolovščine. To pomeni, da igra nima le ene rešitve in jo lahko otrok vedno znova uporablja na nov način.

Otrok se lahko igra sam, pripoveduje staršu ali pa zgodbo ustvarja skupaj z drugimi otroki. Kot družabna igra za otroke spodbuja tudi poslušanje, izmenjavo idej in nadaljevanje zgodbe drugega igralca.

Razvoj govora pri otroku med 4. in 8. letom

V predšolskem obdobju in prvih šolskih letih postajajo otrokove pripovedi vedno daljše, bogatejše in bolj povezane. Čarobne zgodbe mu ponudijo konkretno vizualno izhodišče, zato mu ni treba zgodbe začeti povsem iz nič.

Med igro otrok:

• poimenuje osebe, predmete in dogajanje,
• opisuje, kaj vidi na ilustracijah,
• povezuje dogodke v smiselno zaporedje,
• išče nove besede za svoje ideje,
• razmišlja, kaj bi se lahko zgodilo naslednje,
• ustvarja začetek, nadaljevanje in zaključek zgodbe,
• posluša pripoved drugega in jo lahko nadaljuje.

Tako razvoj govora ni videti kot vaja. Otrok preprosto ustvarja, razmišlja in pripoveduje.

Didaktična, poučna in ustvarjalna igra v enem

Čarobne zgodbe povezujejo več načinov igre. Kot didaktična igra spodbujajo govor in jezikovno izražanje, kot poučna igra otroka usmerjajo k povezovanju dogodkov, kot miselna igra pa ga spodbujajo, da sam poišče povezavo med liki, prizorom in nadaljevanjem zgodbe.

Ker otrok sam izbira elemente in oblikuje svojo pripoved, ima pri igri veliko svobode. Tak odprt način igre spodbuja samostojnost, ustvarjalnost in učenje skozi lastno izkušnjo.

Za 4-letnika: prve preproste zgodbe

Pri štirih letih lahko otrok začne z zelo kratkimi pripovedmi. Izbere lik, ga postavi v prizor in pove, kdo je ter kaj počne. Starš lahko zgodbo nežno spodbuja z vprašanji, kot so »Kaj se je zgodilo potem?«, »Kam gre?« ali »Koga je srečal?«.

Za 5- in 6-letnika: več dogodkov, besed in podrobnosti

Starejši predšolski otrok lahko v zgodbo vključi več oseb in dogodkov ter začne razmišljati, kako so med seboj povezani. Pripoved lahko dopolnjuje z opisi, razlogi in novimi zapleti, zato igra raste skupaj z njegovimi jezikovnimi sposobnostmi.

Za 7- in 8-letnika: zgodba dobi jasnejšo zgradbo

Pri šolarjih lahko postanejo zgodbe daljše in bolj strukturirane. Otrok lahko razmišlja, kaj se bo zgodilo najprej, kakšen izziv čaka njegovega junaka in kako se bo zgodba zaključila. Tako razvija sposobnost smiselnega zaporedja dogodkov, ki je pomembna tudi pri ustnem in pozneje pisnem izražanju.

Zakaj bi izbrali Headu Čarobne zgodbe?

Ker otrok pri tej igri ni samo poslušalec zgodbe, ampak njen avtor in pripovedovalec. Namesto vnaprej določene naloge dobi like in prizore, iz katerih lahko vedno znova sestavi nekaj novega.

Posebej nam je všeč, da igra povezuje razvoj govora, domišljijo in ustvarjalno mišljenje, ne da bi delovala kot učna vaja. Otrok se igra, odrasli pa lahko skozi njegovo pripoved zelo lepo opazuje, kako uporablja besede, povezuje dogodke in razvija svoje ideje.

Didaktična igra za vrtce in skupinsko delo

Headu Čarobne zgodbe so zelo uporabne tudi kot didaktična igra za vrtec. Vzgojitelj lahko posamezen prizor uporabi kot izhodišče za jutranji krog, pripovedovanje, pogovor ali delo v manjši skupini.

Otroci lahko zgodbo ustvarjajo skupaj: prvi izbere lik in začne pripoved, naslednji doda nov dogodek, tretji zgodbo nadaljuje. Tako se poleg govornega izražanja učijo tudi poslušati drugega, počakati na svojo zamisel in povezati svoj del pripovedi s tem, kar je bilo povedano prej.

Igra je primerna tudi za individualno delo z otrokom, saj lahko odrasli zahtevnost vprašanj in pripovedovanja prilagaja njegovi starosti in sposobnostim.

Za vrtce, šole in druge javne zavode omogočamo tudi naročilo z naročilnico in izdajo e-računa.

Darilo za otroka od 4 do 8 let, ki ga spodbuja k ustvarjanju

Če iščete uporabno darilo za otroka od 4 do 8 let, so Čarobne zgodbe odlična izbira za otroke, ki imajo radi pravljice, domišljijsko igro, ustvarjanje likov in pripovedovanje.

Ker je igra v slovenskem jeziku in jo je mogoče uporabljati na več načinov, ni omejena na eno samo nalogo. Z otrokovimi idejami nastajajo vedno nove zgodbe.

Kaj vsebuje Headu Čarobne zgodbe?

• 1 lesen podstavek,
• 4 obojestranske prizore,
• 32 likov za ustvarjanje zgodb,
• 12 zvezdnih žetonov,
• 1 čarobno kartico,
• navodila za igro.

Headu – izobraževalne igre, pri katerih je otrok aktiven

Headu ustvarja izobraževalne in didaktične igre, pri katerih otrok znanje in spretnosti razvija skozi aktivno igro. Pri Čarobnih zgodbah je v ospredju predvsem govor: otrok opazuje, razmišlja, ustvarja in pripoveduje.

Če so vam blizu igrače, ki otroka spodbujajo k samostojnemu raziskovanju, ustvarjanju in učenju skozi lastno izkušnjo, odkrijte tudi naš izbor Montessori igrač za različne starosti.